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    衡陽大同中學(xué)
    德育活動

    大同中學(xué)2016—2017學(xué)年度上學(xué)期 ?學(xué)校德育工作計劃

    日期:2016/9/3 9:19:12 作者:網(wǎng)站管理員


         一、指導(dǎo)思想

     《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》及相關(guān)的教育法律、法規(guī)為指導(dǎo),落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念,以愛國主義教育為中心,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo),以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體,以全員育人、學(xué)科滲透為途徑,讓生活德育真正走進學(xué)生的心靈,扎實開展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀(jì)教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會責(zé)任感,不斷促進學(xué)生全面發(fā)展,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,力爭使德育工作形成我校特色。

     二、工作目標(biāo)

    1、加強德育隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團隊;

    2、加強德育工作理論學(xué)習(xí)和研討,全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力;提升班主任的責(zé)任感和使命感;全面提升學(xué)校德育工作管理水平。

        3、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

    4、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

      三、工作重點

      1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

       2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。

      3.繼續(xù)開展文明禮儀教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

    4.通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用校外資源對學(xué)生進行教育,準(zhǔn)備籌建家長學(xué)校,形成教育的合力。

    、主要工作措施

      ()加強師德建設(shè)

      結(jié)合學(xué)校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多種種形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的意識,促進和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

      ()、高度重視養(yǎng)成教育

    深入開展學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生自我教育、自我管理、自我激勵三自機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的五無、五有要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、潛質(zhì)生有進步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成文明用語脫口而出文明行為隨處可見的好習(xí)慣,要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>我應(yīng)該這樣做,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

       ()積極開展豐富多彩的校園德育活動,

    積極實施生態(tài)德育工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等,堅持人人共成長為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。

      ()加強心理健康教

        認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,做到如下幾點:第一、加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進行合理疏導(dǎo)。第二、充分利用家長會、開放活動等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。第三,加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

      ()、抓好學(xué)生安全教育

      1大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作。

      2加強教師的護導(dǎo)制度,避免發(fā)生因管理不力而引發(fā)的安全事故;

    3嚴(yán)格保安管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進入校園,滋擾學(xué)校。

    六、各月工作安排(見附表)

     


                       班級德育主題及相關(guān)工作安排

    九月份

    1、中學(xué)生行為規(guī)范、文明禮貌教育月活動;

    2、安全教育;

    十月份

    1、學(xué)校文明禮儀之星評比活動;

    2、“愛國、愛校、愛班”主題班會活動;

    十一月

    1、“三愛”之星評比活動;

    2、開展“我愛讀書”為主題的班級讀書月活動;

    十二月

    1、讀書月優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生評比;

    2、開展陽光戶外活動為主題的班會活動;

    元月份

    1、班級陽光之星評比活動;

    2、開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)與傳承為主題的班會活動;

     

     



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